Die in einem Kleinen Handbuch Didaktischer Modelle zusammengefaßten Modellbeschreibungen bieten Anregungen zur Gestaltung von kreativen didaktischen Entwürfen (didaktischen Designs) und zu differenzierter Unterrichtsplanung.

Die theoretischen und methodologischen Grundlagen, auf denen der Göttinger Katalog (GKDM) beruht, sind in einer Veröffentlichung von 1983 "Der Göttinger Katalog Didaktischer Modelle"
ausführlich dargestellt, die neben weiteren Publikationen in englischer und spanischer Sprache vom "Zentrum für Didaktische Studien e.V." bezogen werden kann.

Der "Göttinger Katalog Didaktischer Modelle" umfaßt ferner ca. 4000 ausgewählte Dokumente mit modellspezifischem didaktischem Wissen. Ein wissensbasiertes System zur computergestützten Entwicklung von Unterrichtsentwürfen befindet sich in der Entwicklung und kann von Interessenten unter bestimmten Bedingungen erprobt werden.

Bildungseinrichtungen und andere Organisationen aus den Bereichen von Grund-, Aus- und Weiterbildung können Kurse zur Einführung in den GKDM sowie zur Gestaltung modellspezifischer Unterrichtspraxis beim "Zentrum für Didaktische Studien e.V." angeboten bekommen.

Die Deskriptoren des GKDM

• Didaktische Prinzipien
• Lernumgebung (modelltypische Lernorte und Elemente)
• Lernaufgaben (modelltypische Aufgaben, die von Lernern zu bearbeiten sind)
• Kompetenzen (Fähigkeiten und Fertigkeiten, zu deren Vermittlung das Modell geeignet ist)
• Phasen (in die sich der Lehr-Lernprozeß typischerweise gliedert)
• Rollen der Lerner (die diese dem Modell entsprechend übernehmen)
• Rollen der Lernhelfer (die diese dem Modell entsprechend übernehmen)
• Institutionelle Kontexte (Bildungseinrichtungen, für die das Modell besonders geeignet ist)
• Wissensbereiche (für deren Vermittlung sich das Modell besonders eignet)
• Zielgruppen (für die modellspezifische Entwürfe besonders geeignet sind)
• Einbettung in Lehrgänge (Programme)
• Varianten (des Grundmodells)

• eine Definition,
• die Bezeichnungen in deutscher, englischer, spanischer und französischer Sprache,
• ein Verzeichnis wichtiger Literatur mit Anmerkungen und
• Hinweise auf Beispiele und Referenzen.

Liste der 20 Grundmodelle in alphabetischer Reihenfolge

• Arbeitsunterricht
• Disputation
• Erkundung
• Fallmethode
• Famulatur
• Fernunterricht
• Frontalunterricht
• Individualisierter Programmierter Unterricht
• Individueller Lernplatz
• Kleingruppen-Lerngespräch
• Lernausstellung
• Lerndialog
• Lernkabinett
• Lernkonferenz
• Lernnetzwerk
• Lernprojekt
• Simulation
• Tutorium
• Vorlesung
• Werkstattseminar

Das "Kleine Handbuch Didaktischer Modelle"

Es ist 1996 im "Neuland-Verlag für lebendiges Lernen" Eichenzell erschienen und hat die ISBN-Nr. 3-931403-07-6. Es kostet DM 58.- und kann über alle Buchhandlungen bestellt werden.
 

Publikationen zum "Göttinger Katalog Didaktischer Modelle (GKDM)"

Flechsig, K.-H.: The Göttigen Centre of Documentation for Educational Studies and Pedagogical Knowledge in: Universitas 32/1990, S. 127-132.

Flechsig, K.-H.: Cooperación Científica internacional: Centro de Documentación de Didáctica y Pedagogía de Göttingen in Universitas 37/1990, S. 296-274.

Flechsig, K.-H.: Bericht über das vom 13.7.-17.7. 1987 in Uruguay durchgeführte Werkstattseminar über "Modelos didácticos". Internes Arbeitspapier 4/1987.

Flechsig, K.-H.: Grundtexte zum Göttinger Katalog Didaktischer Modelle (GKDM). Internes Arbeitspapier 4/1986.

Flechsig, K.-H., Munakukaama-Nsereko, J. & Mulemwa, J.: Catalogue of Instructional Models - Preliminary Edition. Internes Arbeitspapier 1/19985.

Flechsig, K.-H.: The Goettingen Catalogue of Instructional Models (GCIM) - An Overview. Education 32/1985, S.25-30.

Flechsig, K.-H.: El Catálogo de Modelos Didácticos de Gotinga (CMDG) - Informe. Educación 32/1985, S.113-118.

Flechsig, K.-H.: Der Göttinger Katalog Didaktischer Modelle. Theoretische und methodologische Grundlagen. Göttinger Monographien zur Unterrichtsforschung 7. Göttingen (Zentrum für didaktische Studien) 1983.

Alte, H.-G. & Flechsig, K.-H.: Kurzbeschreibung des Göttinger Katalogs Didaktischer Modelle. Göttinger Didaktische Materialien 2, Göttingen (Zentrum für Didaktische Studien)1982.

Flechsig, K.-H. & Alte, H.-G.: Der Göttinger Katalog Didaktischer Modelle - Ein Überblick. Internes Arbeitspapier 8/1981.

Flechsig, K.-H.: Sobre modelos didácticos y su catalogisación in: Educación Volumen 1979, S.7-23.

Flechsig, K.-H. & Schmidt, W.: Aufbau und Verwendung eines Katalogs didaktischer Modelle. Monographien zur Unterrichtsforschung 3, Göttingen (Zentrum für Didaktische Studien) 1977.